Cigandaconecta

De Mónica Fleury - mayo 12, 2010

EL COLLAGE

2do año

La Educación artística es concebida en el Nuevo Programa escolar como Derecho de todos los niños a conocer, disfrutar, producir y apreciar el Arte en sus distintas manifestaciones, pues “vivimos en una sociedad filtrada por referencias estéticas de todo tipo que están presentes en nuestros procesos de socialización, de construcción de identidad y de elaboración de ideas que vamos construyendo sobre el mundo y sobre nosotros mismos” (Progr. Esc 2008). Esta reconceptualización y jerarquización de la Educación en la Artes, nos enfrenta como docentes a nuevos desafíos, indagación búsqueda y estudios sobre las formas de abordar la enseñanza en esta área del conocimiento se hacen imprescindibles. Encontramos en E. Eisner la fundamentación de la necesidad de abarcar en toda propuesta de enseñanza tres dimensiones: una productiva, otra crítica o apreciativa y una dimensión cultural. Según este autor las tres dimensiones se potencian y se retroalimentan dinámicamente. Es por ello que para abordar el contenido previsto en el Programa de 2° año en Artes Visuales “El collage como composición a partir de colores, formas y texturas” hemos planificado junto a la estudiante magisterial adscripta a la clase, esta secuencia de actividades:

 Búsqueda en Internet de obras artísticas que utilicen el collage.
 Apreciar y comparar dos obras de arte realizadas con la técnica de collage. (Obras de Picasso y de Piven)
 Producción de un retrato utilizando la técnica collage.

Estas fotos muestran algunas de las producciones que todos los alumnos de la clase realizaron con placer y dedicación.

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